Thực hiện dạy học môn Mĩ thuật qua bài học STEAM “Ống đựng bút tiện dụng”

11/03/2026

Ngày 04/03/2026, Trường Tiểu học Tân Phước 2 đã tổ chức hoạt động dạy học môn Mĩ thuật theo định hướng giáo dục STEAM với bài học “Ống đựng bút tiện dụng”, giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo, tư duy thiết kế và ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc tái sử dụng các vật liệu quen thuộc.

Trong tiết học Mĩ thuật lớp 3A do thầy Hoàng Xuân Phước thực hiện, học sinh được trải nghiệm thiết kế và tạo sản phẩm ống đựng bút từ giấy bìa, giấy màu và vật liệu tái chế. Hoạt động giúp các em vận dụng kiến thức mĩ thuật kết hợp với tư duy sáng tạo, làm việc nhóm và trang trí sản phẩm theo ý tưởng riêng, góp phần làm đẹp góc học tập của mình.

Thực hiện định hướng đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, Trường Tiểu học Tân Phước 2 đã triển khai tổ chức dạy học môn Mĩ thuật theo hướng tích hợp STEAM, giúp học sinh học tập thông qua trải nghiệm thực hành và sáng tạo sản phẩm.

Trong tiết học với chủ đề “Ống đựng bút tiện dụng”, học sinh lớp 3A được tìm hiểu về các hình khối cơ bản, cách kết hợp các vật liệu khác nhau để tạo nên một sản phẩm mĩ thuật vừa đẹp mắt vừa có tính ứng dụng trong cuộc sống. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, các em đã sử dụng giấy bìa, giấy màu, vỏ hộp, chai nhựa và một số vật liệu tái chế để thiết kế và trang trí ống đựng bút theo ý tưởng sáng tạo của nhóm.

Trong quá trình thực hiện, học sinh tích cực thảo luận, đề xuất ý tưởng, phân công nhiệm vụ và cùng nhau hoàn thiện sản phẩm. Nhiều sản phẩm được trang trí sinh động, màu sắc hài hòa, thể hiện sự khéo léo và trí tưởng tượng phong phú của các em.

Hoạt động không chỉ giúp học sinh rèn luyện năng lực thẩm mỹ, khả năng sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm, mà còn góp phần giáo dục ý thức tiết kiệm, tái sử dụng vật liệu và bảo vệ môi trường. Những chiếc ống đựng bút do chính tay các em làm ra đã trở thành những vật dụng hữu ích, góp phần làm cho góc học tập thêm gọn gàng và sinh động.

Thông qua bài học STEAM này, nhà trường tiếp tục khẳng định việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, tạo cơ hội để các em được học tập trải nghiệm, sáng tạo và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.